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与此同时,幼儿们不仅可以动物互动合影,而且通过这次主题创设让幼儿们认识冬眠的动物有哪些。

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    酸甜咕噜鱼、笋丁烧肉、荷塘小炒、猪仔包、丰收杂粮烩……午餐时间到,当保育老师把一大盘一大盘的菜肴搬进餐厅时,孩子们兴奋极了,原来,汇星幼儿园的春季美食大餐开始了!营养员们精心为宝贝们准备了营养均衡、品种齐全的菜肴、点心、水果,结合老师的餐前教育和孩子们自主选择各种食品的过程,这不仅是幼儿园膳食营养的展示,也是给孩子们春天甜蜜的回忆,使孩子们在享受美食中从被动地吃变为主动地吃,从中感受不同的饮食文化,学习集体就餐的文明礼仪、健康饮食、遵守规则、自我谦让和自主管理、光盘行动等良好的品质,学习和掌握自助餐的进餐规则和良好的饮食习惯。

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    (责编:沈建华;责审:郑亚捷)

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    2018年3月29日星期四中午,梅园中学全体七年级学生在年级组长、班主任的带领下,在五楼阶梯教室,参加本学期第一次年级大会。...

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    以上录取信息系不完全统计,官方不再予以更新。...

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    学校党支部方继东书记希望全体党员不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定道路自信、理论自信、制度自...

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    活动开始后,场面非常的火爆,每个桌子四周都围满了同学。...

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    最后,家长们填写了学校的问卷调查,部分家长还参与了座谈会,大家畅所欲言,为学校各项工作的开展献言献策,也提出了许多宝贵的建议。...

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    活动周期间,学校相继开展了“敞开心扉,放飞心情”心理健康周启动仪式暨升旗仪式,“心有千千结”预备、初一年级学生团体心理游戏,“我的青春没有秘密”初二年级学生吐槽大会、“漫谈压力”初三年级学生团体心理辅导、“解忧杂货店”校园电视台心理治愈节目和“如何爱你多一点”教师心理论坛等多项心理健康教育活动。...

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    卢实小结合安全教育日,积极推进各项安全教育主题活动,有效推动学校安全工作的同时使师生的安全意识也得到了进一步提升,收获更多安全自护本领。...

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    为了培养幼儿良好的阅读习惯,提高幼儿的语言表达能力,增强幼儿在集体面前大胆表达表现的能力,乐山幼儿园举办了“我的故事我来说”口才大赛活动。...

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    在引导员的引导下,大家听取了四个主题展区的安全知识讲解,亲身体验了“综合教育”、“消防局”、“警察局”、“小医院”四个代表性场馆。...

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    与会的群众代表也发表了意见,他们认为本次民主评议活动也是向党员同志学习的一次机会,在工作中也要努力发挥作用,积极向党组织靠拢。...

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    早操过后,家长们进入各个教室,近距离地观摩了两堂教学实践课。...

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    为了深入学习贯彻党的十九大和全国“两会”精神,3月30日,汇师小学组织全体教职工观看纪录片《厉害了,我的国》,为祖国加油点赞! 《厉害了,我的国》气势恢宏、磅礴大气。...

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    印象幼儿园尤为重视家长参与现代学校管理的实践研究,从园级家委会层面、到班级家长群体,积极吸纳家长资源,共同完善、调适园本课程,以期让课程更适合印象的孩子,让课程更具社会发展和时代的特征。...

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    调研活动后,调研小组成员依据观摩情况对各位老师进行了个别反馈,在给予肯定与赞扬的同时,也提出了针对性的指导意见和建议,例如“如何在生活活动中,依据幼儿年龄特点,有所侧重的开展生活活动,提升幼儿不同的生活经验”、“如何更好地组织游戏分享交流活动”、“如何借助值日生活动,提供给幼儿各种表达表现的机会与体验”等。...

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    之后,国庆波副书记向全体党员宣读了“中共徐汇区纪律检查委员会工作要点”的详细内容,突出了“四责”协调工作机制、健全岗位风险廉政防范制度建设、驰而不息推进作风建设等重点内容;要求党员教师廉洁从教、廉洁修身,结合“两学一做”常态化工作要求,进一步加强师德师风建设。...

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    2018年3月30日下午,伴随着春天的脚步,徐汇中学预初3班、4班的同学们欢快地来到了上海动物园,开启了“犬年寻犬”的社会考察活动。...

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    一场“汇师知多少”的知识竞赛,让同学们知校史、记校训、唱校歌。...

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    王校强调,课堂教学设计要根据学生的学情,时时做出调整;课堂教学中要有“舍”与“放”。...

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    如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。...

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    会议最后由丁英姿校长讲话,她指出我校作为无线网络的试点学校之一,全体教工即将享受到校园无线网络全覆盖带来的便利,但是要树立起网络及信息安全的红线意识,决不能碰,今天的教职工安全培训就是一次很好的提前沟通。...

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    来园时分,教师热情接待幼儿和家长的到来,引导幼儿相互交流,观察幼儿情绪变化,发现异样及时介入给予疏导;自主游戏时,教师依据幼儿的兴趣点及时增减游戏内容,调整游戏区域和空间,让幼儿在游戏中积累生活经验,体验人际交往的乐趣。...