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1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校,这里的老师为孩子们安排了丰富的课程,如通过老师讲解环境保护的常识,进行PM2.5的检测实践活动,了解了PM2.5的产生及危害;又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品,初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别;再如,学生发挥想象大胆创新,搭建了工程项目,培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。
1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校,这里的老师为孩子们安排了丰富的课程,如通过老师讲解环境保护的常识,进行PM2.5的检测实践活动,了解了PM2.5的产生及危害;又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品,初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别;再如,学生发挥想象大胆创新,搭建了工程项目,培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。
(责审:邵丹)...
通过培训,规范公共环境的卫生消毒流程,希望能为广大师生提供一个更加健康的生活学习环境。...
(责审:刘长琨)...
最后,政教主任介绍了上学期的学校家庭教育工作情况,同时希望家委会成员在今后多多参与学校家庭教育工作,分享自己的育儿智慧。...
下午,大师班造访了上海最大的科学基础设施——上海光源。...
(责审:郑亚捷)...
民主评议会议的第一个流程,由党支部书记龚敏园长通报了乌南党支部领导班子对照检查情况,开展批评和自我批评的情况。...
短短的一个半小时,精彩的内容深深地打动着每位家长的心,他们边听边记、边摄边思,讲座上的学习氛围极为浓厚。...
近日,长桥二幼两园部大班家长齐聚凌云园大礼堂,参加了本学期的家长讲座。...
这是我们应该做的!”队员们总是这样笑着回复他们,内心无比自豪和高兴。...
无论是展现学校历史的彩云墙,还是云厨房,云展馆、vava实验室、云课桌、云手表、彩云图书馆都让来宾们惊叹不已,感叹信息化手段在这所学校集聚式的使用。...
当李心诺将他的猜想告诉物理学家们时,物理学家们十分惊讶。...
一番庄重而不失风趣的开场白之后,和蔼可亲的经理先问了同学们一个值得深思的严肃问题:同学们认为来学校的目的是什么?同学们纷纷作出了自己的回答,但都不如经理总结得深刻有理。...
近年来,学校紧跟时代步伐,深入思考和挖掘学校“最近发展区”,逐渐确定了以“唤醒每个人的潜能”为办学愿景,以“成为更好的自己”为校训,倡导通过健康运动、自主学习、个性艺术、益智创新(简称SSAC)唤醒学生潜能。...
种植体验活动前,为了让孩子们更好地了解种植知识,老师特邀请了有种植经验的爷爷奶奶,给孩子们讲解了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类,以及育苗、浇水、施肥、过程中的注意事项。...
孟德老师则全面解读了完全小学的三亲教育(亲情、亲故土、亲自然),通过三亲教育养成孩子们践行青藏高原传统文化,知礼明礼、尊老爱幼,培养感恩之心,扎下做人之根。...
3月9日,召开全体党员大会,解读工作方案,明确前期准备要求,让每一名党员了解开展专题组织生活会和民主评议党员工作的重要意义,增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。...
馆内的四条海底隧道更是受欢迎,步入其中,看鲨鱼、海龟等在头顶游弋,神奇的海底世界一览无余。...
搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容,增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。...
本届上海市青少年科技创新大赛共有来自全市500余所学校的900多名小科学家在科技工作者之家迈出了科学探索的第一步。...